نهضت ملی ایجاد فضا‌های ورزشی درون مدرسه‌ای در مناطق محروم کشور آغاز شده است

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: در قالب این طرح ۲۰۰۰ فضای ورزشی با اولویت مناطق محروم و حاشیه شهر‌ها تا مهرماه سال جاری ایجاد خواهد شد.

به گزارش مجله خبری نگار، صادق ستاری فرد در آئین کلنگ زنی فضا‌های ورزشی در منطقه عشایری زیلایی گفت: این طرح در راستای سند تحول بنیادین و با هدف بهینه سازی، مناسب سازی و طراحی فضا‌های ورزشی درون مدرسه‌ای با اعتباری بالغ بر ۴ هزار میلیارد ریال برای سال تحصیلی آینده در اختیار دانش‌آموزان قرار خواهد گرفت.
وی گفت: در اجرای اصل سوم و دهم قانون اساسی مبنی بر تربیت بدنی رایگان برای تمام سطوح و خانواده‌ها، طرح آزادسازی و مردمی سازی مجموعه‌های ورزشی با عنوان طرح شهید خرازی در ۱۴ استان کشور نیز آغاز شده است.
ستاری فرد تصریح کرد: در قالب این طرح هزار فضای ورزشی در روز‌های پنج شنبه در اختیار دانش آموزان دختران و مادران آن‌ها و روز‌های جمعه در اختیار پسران و پدران آن‌ها به صورت صد در صد رایگان قرار می‌گیرد.
معاون تربیت بدنی وسلامت وزارت آموزش وپرورش ادامه داد: این طرح با هدف فراگیرسازی و همگانی شدن ورزش در سطوح مختلف و مشارکت خانواده‌ها در انجام فعالیت‌های ورزشی و تقویت بنیان خانواده از طریق محیط ورزشی و تربیتی شدن محیط‌های ورزشی تا پایان سال تحصیلی در تمامی استان‌های کشور اجرا می‌شود.
در این آئین حسنعلی عزت خواه، مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه وبویراحمد نیز گفت: در طرح شهید سلیمانی ۵۳ فضای ورزشی برای مدارس کهگیلویه و بویراحمد پیش‌بینی شده است.
وی افزود: به همت ویژه معاون تربیت بدنی وسلامت وزارت آموزش وپرورش این تعداد فضای پیش بینی شده برای استان از نظر جمعیت دانش آموزی در رتبه اول کشور قرار دارد.
وی گفت: با توجه به اینکه سرانه فضا‌های ورزشی در مدارس عشایری بخش زیلایی صفر است یک سالن ورزشی و سه چمن مصنوعی به متراژ ۲ هزار و ۴۳۲ مترمربع برای این بخش پیش‌بینی و کلنگ زنی شده که با همکاری استانداری، ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره)، نوسازی، توسعه وتجهیز مدارس استان و خیرین تا مهرماه آینده تکمیل و در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.
مختار اندرخور، رئیس آموزش و پرورش عشایر استان کهگیلویه و بویراحمد هم گفت: از مجموع ۳ هزار و ۸۶۰ دانش آموز عشایری استان ۲ هزار و ۲۰۰ دانش آموز در ۵۷ مدرسه بخش زیلایی مشغول به تحصیل هستند.
وی بیان کرد: مهمترین مشکل مدارس عشایری این بخش نبود هنرستان فنی وحرفه ای، کمبود تجهیزات آموزشی در مدارس و نامناسب بودن سرویس‌های بهداشتی مدارس است و ۲۵ مدرسه نیز نیاز به تخریب و بازسازی دارند.